El lanzamiento del programa tuvo lugar días atrás en el local de la escuela N° 82, con la presencia de autoridades de la Intendencia Departamental y de Educación Primaria.

El lanzamiento de las Escuelas de Verano en Maldonado, tuvo lugar en la escuela N° 82, donde se brindaron los datos definitivos y oficiales para la apertura de esta temporada. Serán 20 los centros educativos que atenderán desde el mes de enero, un total de 1.575 niños que fueron inscriptos, según las autoridades.

Durante el acto, el Intendente Miguel Abella, destacó el trabajo conjunto entre los organismos públicos. “Soy un convencido de que si a los organismos públicos los ponemos en un mismo barco, el resultado para la gente va a ser el mejor. Debemos tener un diálogo fluido, intercambiar ideas y respetarnos, más aún cuando se trata de los chiquilines”, dijo.

El programa Escuelas de Verano, que se implementa a nivel nacional, cuenta en Maldonado con características particulares. Abarca a 20 centros educativos de todo el departamento y se desarrolla con horario extendido, de 8.30 a 17.00 horas, lo que lo convierte en un ejemplo a nivel país.

Además de actividades recreativas y deportivas, incluye servicio de comedor, permitiendo que los niños continúen formándose y participando de propuestas educativas mientras sus familias trabajan. La iniciativa se sostiene a partir de un fuerte esquema de cooperación interinstitucional.

Primaria aporta las escuelas y los docentes, mientras que la Intendencia de Maldonado se hace cargo de todo el personal de servicio. “Con el crecimiento de Maldonado es una necesidad incrementar los cupos año a año, y también que Primaria apueste a abrir más escuelas en verano. Es un camino que debemos recorrer juntos”, remarcó Abella.

Por su parte, la inspectora departamental de Primaria, Laura Arce, subrayó que el enfoque del programa mantiene un fuerte componente pedagógico. “Siempre decimos que el énfasis es pedagógico-didáctico. Las metodologías durante el año ya tienen un corte lúdico, pero en verano buscamos propuestas activas”.

Arce explicó que los proyectos presentados por los docentes deben cumplir con estándares de calidad y contenidos programáticos, incorporando propuestas como arte efímero, actividades deportivas, salidas didácticas y experiencias educativas vinculadas al entorno natural del departamento.

En tanto, el director general de Desarrollo e Integración Social de la Intendencia Departamental, Miguel Plada, recordó que si bien el programa es impulsado por Primaria en todo el país, en Maldonado adquiere un perfil diferencial gracias a la presencia activa de la administración que siempre brinda n fuerte apoyo.

Detalló que el gobierno departamental aporta cocineras, personal de limpieza, auxiliares docentes, docentes de deportes, cultura y equipos de políticas inclusivas. Asimismo, destina unos $ 4 millones en alimentación y una inversión total cercana a los $ 15 millones para el funcionamiento del programa este año.

Finalmente, la directora de Políticas Inclusivas, Eliana González, destacó el impacto social del programa que permite la inserción laboral de 37 personas jóvenes en situación de discapacidad. “Es una instancia de intercambio, visibilización y concientización, tanto para los niños como para la comunidad”, sostuvo.